С появлением в семье долгожданного малыша родителей, кроме обеспечения физиологических потребностей ребенка, начинают волновать вопросы воспитания.
Когда нужно начинать развивать ребенка? Как правильно заниматься с ним? Какую практическую пользу моему ребенку принесут эти занятия?
Развивающая методика Глена Домана
На все эти вопросы может дать исчерпывающие ответы развивающая методика Глена Домана. Эта классическая методика раннего развития, считающаяся одной из наиболее эффективных, была сформулирована в конце 1940-х годов американским врачом-нейрофизиологом Гленом Доманом. Первоначально она применялась для детей с болезнями нервной системы, позже была успешно опробована и на здоровых детях.
Фундаментальной основой методики является идея о том, что обучение наиболее эффективно лишь в период роста мозга. Известно, что у двухлетнего ребенка мозг уже наполовину сформирован, у трехлетнего – на 80 %, а к семи — семи с половиной годам мозг уже сформирован полностью. Именно поэтому важно начинать развивать ребенка как можно раньше, с первых месяцев жизни.
Важнейшее внимание Глен Доман уделяет физическому развитию ребенка, считая, что оно стимулирует интеллектуальный прогресс. С первых дней жизни ребенка автор предлагает активно использовать динамическую гимнастику – крутить и вертеть ребенка в разные стороны. В возрасте 1-2 лет рекомендуется осваивать велосипед, роликовые коньки и стараться, чтобы ребенок постоянно был физически активным.
В основе занятий для интеллектуального развития лежит идея о том, что ключом к развитию интеллекта ребенка является усвоение ребенком полезных фактов, так называемых «битов информации». Занятия направлены на предоставление общих знаний о мире, обучение чтению и математике. Все три типа занятий построены на применении специальных карт – карточек Домана.
Наиболее распространенным применением методики Домана является раннее обучение чтению, построенное на механическом запоминании слов и переходу со временем к чтению слов целиком, пропуская буквенно-звуковой этап. Ребенку показывают карточки по методике Глена Домана, на которых большими красными буквами написано слово. Каждая карточка размером 28*28 см показывается в течение секунды, и громко проговаривается слово. Доман рекомендует начинать показ карточек 5 различных категорий по 5 битов информации (5 карточек в каждой категории). Усвоение одного бита информации обычно происходит после 30 показов карточки.
При обучении математике на карточках показывают определенное количество красных кружочков, означающих цифру, а под ними красным цветом пишется цифра. Когда ребенок усвоит 20 цифр, добавляют карточки с простейшими примерами.
При ознакомлении ребенка с общими знаниями рекомендуется использовать карточки с изображением (животных, растений, вещей), постепенно доведя их количество до 100-150 (10 категорий по 10-15 карточек в каждой).
При проведении занятий по методике Домана следует соблюдать ряд принципов. Занятия должны быть регулярными — 4-5 раз в день, быстрыми – 10-15 секунд. Одну карточку показывают не более трех раз в день. Нужно учитывать настроение ребенка – занятия должны быть игрой, вызывать положительные эмоции. После показа карточек обязательно надо похвалить ребенка, порадоваться его достижениям. Завершать занятия нужно до того, как ребенку станет скучно.
Безусловная польза таких развивающих занятий заключается в получении ребенком энциклопедических знаний, усвоении им большого объема информации в комфортных условиях, что стимулирует желание к познанию новой информации и интеллектуальный потенциал маленькой личности.
(Пока оценок нет)
Загрузка...
